เกี่ยวกับเรา

inburgeringsexamenbuitenland.nl ช่วยให้คุณเตรียมตัวสำหรับการสอบบูรณาการขั้นพื้นฐานในต่างประเทศ ขณะนี้เว็บไซต์นี้กำลังอยู่ในระหว่างการพัฒนาอย่างเต็มที่ และตอนนี้ทุกอย่างใช้งานได้ฟรี แบบฝึกหัด รายการคำศัพท์ และบทเรียนสร้างขึ้นจากวิธีการและเทคนิคที่รู้จักและพิสูจน์แล้วในการเรียนภาษา เว็บไซต์นี้มีมาตั้งแต่ปี 2026

inburgeringsexamenbuitenland.nl เป็นแพลตฟอร์มฝึกฝนอิสระ เราไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของรัฐบาลเนเธอร์แลนด์ DUO IND หรือสถานทูต และไม่ได้ทำงานในนามของหน่วยงานเหล่านี้ เราไม่ได้จัดสอบ ไม่ได้ตรวจข้อสอบ และไม่สามารถตัดสินใจใด ๆ เกี่ยวกับคำร้องของคุณ กฎเกณฑ์อย่างเป็นทางการและล่าสุดอยู่ที่ Naar Nederland (DUO) IND และ NederlandWereldwijd ซึ่งเราอ้างอิงถึงในหน้าข้อมูลของเราเสมอ ข้อมูลบนเว็บไซต์นี้ไม่อาจใช้อ้างสิทธิได้

Naar Nederland (DUO) · IND · Rijksoverheid · NederlandWereldwijd

ทุกอย่างบนเว็บไซต์นี้ฟรี คุณฝึกคำถาม KNS และบทเรียนแรกได้โดยไม่ต้องมีบัญชี เมื่อสมัครบัญชีฟรี จะได้บทเรียนที่ 1 ถึง 5 และข้อสอบจำลองฉบับเต็มเพิ่มเข้ามา และความคืบหน้าจะถูกบันทึกไว้เพื่อให้ทำต่อจากอุปกรณ์อื่นได้ เราไม่ขอข้อมูลการชำระเงิน

สิ่งที่เราเขียนเกี่ยวกับการสอบ เราตรวจสอบกับแหล่งข้อมูลทางการ ได้แก่ Naar Nederland (DUO) IND รัฐบาลเนเธอร์แลนด์ และ NederlandWereldwijd ที่ด้านล่างของหน้าฝึกฝนและหน้าข้อมูลจะระบุวันที่ตรวจสอบเนื้อหาครั้งล่าสุด คำถามฝึกฝนเป็นของเราเอง ไม่ใช่คำถามจากข้อสอบทางการ แต่มีรูปแบบและระดับเดียวกัน เพื่อให้คุณรู้ว่าจะเจออะไร ส่วนข้อสอบจำลองอย่างเป็นทางการมีที่ DUO

ตรวจสอบเนื้อหาเมื่อวันที่ 1 กันยายน 2026

หากคุณเห็นข้อผิดพลาดในคำถาม คำแปล หรือคำอธิบาย โปรดแจ้งเรา เว็บไซต์จะดีขึ้นเพราะสิ่งนี้ ใช้หน้าติดต่อได้เลย

ติดต่อ

รายการคำศัพท์
A1
ของวิธีนี้มีคำศัพท์ที่ไม่ซ้ำกันประมาณ
1,200
คำ
และจัดทำขึ้นจากข้อมูลสาธารณะจากภาษาดัตช์และแหล่งข้อมูลการสอนอย่างเป็นทางการสำหรับการสอบบูรณาการพลเมืองขั้นพื้นฐานในต่างประเทศ แหล่งที่มา: •
Corpus
Spoken
Dutch
(CGN)
-
สหภาพภาษาดัตช์
/
สถาบันภาษาดัตช์
(IvdNT)
รายการความถี่ของรายการ
5,000
อันดับแรกจากภาษาพูดภาษาดัตช์ •
คลังข้อมูลอ้างอิง
SoNaR-500
—
เขียนภาษาดัตช์จำนวน
500
ล้านคำ
(หนังสือพิมพ์
นิตยสาร
เว็บ
รายการข่าว)
รายการความถี่สูงสุด
5,000
รายการ
(IvdNT) •
พจนานุกรมภาษาดัตช์ทั่วไป
Corpus
(ANW)
-
คลังพจนานุกรมของ
IvdNT
รายการความถี่สูงสุด
5,000
รายการ •
หนังสืองาน
Naar
Nederland
(ฉบับ
Boom
NT2
/
Stichting
Inburgering)
—
เอกสารการเตรียมการอย่างเป็นทางการที่แนะนำโดย
DUO
สำหรับการสอบ
Basic
Civic
Integration
ในต่างประเทศ
819
รายการพร้อมการเชื่อมโยงคงที่ซึ่งครอบคลุมหัวข้อการสื่อสารหลักของการสอบ •
โปรไฟล์ภาษา
2015
(SLO
/
Dutch
Language
Union)
—
การแปลภาษาดัตช์และการดำเนินงานของ
European
Framework
of
Reference
(CEFR)
ใช้เป็นมาตรฐานสำหรับความเกี่ยวข้อง
A1
ผ่านทางคำอธิบาย
can-do องค์ประกอบ: รายการหลักประกอบด้วยคลังคำศัพท์หลักที่ขับเคลื่อนด้วยคลังข้อมูลประมาณ
600
รายการ
โดยอิงตามอันดับเฉลี่ยเหนือ
CGN
+
SoNaR-500
+
ANW
รายการจะต้องปรากฏในอย่างน้อยสองในสามกลุ่มจึงจะมีสิทธิ์
-
ดังนั้นอคติของคำบรรยาย
อคติในหนังสือพิมพ์
และความลำเอียงของพจนานุกรมจะถูกกรองพร้อมกัน
ตัวกรองสัญญาณรบกวนได้ถูกนำมาใช้กับแกนหลักนี้ในการเติมคำพูด
(uh,
hm),
คำเฉพาะของเบลเยียม-เฟลมิช
(บรัสเซลส์,
เฟลมิช,
ฟรังก์)
และภาษาหนังสือพิมพ์เชิงนามธรรม
(รัฐมนตรี
คณะกรรมการ
ระดับ
ระบบ) จากนั้นจึงเสริมด้วยคำศัพท์เฉพาะสำหรับการบูรณาการจากสมุดงานของ
Naar
Nederland
(ครอบครัว
ที่อยู่อาศัย
สุขภาพ
การขนส่ง
ชีวิตประจำวัน
สังคมชาวดัตช์)
ของบทแทรก
NN
คำที่เหมาะสมกับ
A1
ในช่วงต้นและตามใจความจะรวมอยู่ใน
A1;
สำนวนหลายคำที่ซับซ้อนและคำศัพท์จากบทเรียน
NN
ภายหลังได้ถูกย้ายไปยังส่วนขยาย
A2
ของวิธีนี้ มาตรฐาน
CEFR
A1: หนังสืองาน
Naar
Nederland
นั้นมีระดับ
A1
อย่างเป็นทางการ
แต่จากมุมมองของ
CEFR
ที่เข้มงวดนั้น
มีองค์ประกอบ
A1+/A2
บางส่วน
(กาลที่สมบูรณ์แบบ
ส่วนที่เป็นนามธรรม
ธีมระดับมืออาชีพ)
ในกรณีที่มีข้อสงสัย
CEFR
can-do
descriptor
จาก
Language
Profiles
2015
จะมีความสำคัญเหนือกว่า
NN:
คำที่ปรากฏใน
NN
แต่คาดว่าจะอยู่ที่
A2
ตาม
CEFR
เท่านั้นจะถูกทำเครื่องหมายไว้สำหรับส่วนขยาย
A2 เกณฑ์: 1.
ความถี่
—
ความถี่สูงทั้งภาษาพูด
(CGN)
และภาษาเขียน
(SoNaR/ANW)
เพื่อให้คำต่างๆ
ปรากฏในเกือบทุกสถานการณ์การสื่อสาร 2.
ความเกี่ยวข้องด้านการสื่อสาร
—
สอดคล้องกับ
CEFR
A1
can-do
descriptor
และวัตถุประสงค์สุดท้ายของ
DUO
อย่างเป็นทางการสำหรับการสอบบูรณาการพลเมืองขั้นพื้นฐานในต่างประเทศ
(แนะนำตัวเอง
รายละเอียดส่วนตัว
ครอบครัว
ชีวิตประจำวัน
ที่อยู่อาศัย
สุขภาพ
การเดินทาง
KNS) 3.
ความเป็นไปได้ในการสอน
—
ประมาณ
20-30
รายการใหม่ต่อบทเรียน
ซึ่งสอดคล้องกับการวิจัยภาระการรับรู้
(Sweller)
คำกริยาจะนับเป็นบทแทรกหนึ่งรายการและนำเสนอในรูปแบบปัจจุบันสามรูปแบบ
(ฉัน
/
คุณ·คุณ·เขา·เธอ·มัน
/
เรา);
กริยาที่ไม่ปกติ
(เป็น,
มี,
สามารถ,
ต้องการ,
ไป,
ทำ,
เห็น,
ยืน,
อาจ,
ต้อง,
จะ,
มา,
รู้,
ตี)
ให้ทุกรูปแบบแยกกัน การผันคำกริยา
พหูพจน์
และคำประสมคงที่
(ส่วนต่างๆ
เช่น
"สบายดีไหม"
"ลาก่อน")
ถือเป็นรายการการเรียนรู้อิสระเมื่อมีความจำเป็น
ซึ่งสอดคล้องกับการวิจัยเกี่ยวกับภาษาสูตร
(Wray)
และหลักการสอนสำหรับผู้เรียนภาษาที่สอง

เครดิตและหลักฐาน