Nível A1: o que precisa de saber fazer?

A
lista
de
palavras
A1
deste
método
tem
aproximadamente
1.200
palavras
únicas
e
foi
elaborada
com
base
em
dados
públicos
de
fontes
holandesas
e
didáticas
oficiais
para
o
Exame
de
Integração
Cívica
Básica
no
Exterior. Fontes: •
Corpus
Spoken
Dutch
(CGN)
—
União
da
Língua
Holandesa/Instituto
da
Língua
Holandesa
(IvdNT).
Lista
de
frequência
das
5.000
principais
entradas
do
holandês
falado. •
Corpus
de
referência
do
SoNaR-500
—
500
milhões
de
palavras
em
holandês
escrito
(jornais,
revistas,
web,
notícias).
Lista
de
frequências
com
as
5.000
entradas
principais
(IvdNT). •
General
Dutch
Dictionary
Corpus
(ANW)
—
corpus
de
dicionário
do
IvdNT.
Lista
de
frequências
com
as
5.000
entradas
principais. •
Apostila
Naar
Nederland
(edição
Boom
NT2
/
Stichting
Inburgering)
—
material
oficial
de
preparação
recomendado
pela
DUO
para
o
Exame
Básico
de
Integração
Cívica
no
Exterior.
819
inscrições
mais
conexões
fixas
cobrindo
os
principais
temas
comunicativos
do
exame. •
Perfis
Linguísticos
2015
(SLO
/
União
de
Língua
Holandesa)
—
Tradução
para
holandês
e
operacionalização
do
Quadro
Europeu
de
Referência
(QECR).
Usado
como
referência
para
relevância
A1
por
meio
dos
descritores
de
can-do. Composição: A
lista
principal
é
composta
por
um
léxico
central
baseado
em
corpus
de
aproximadamente
600
entradas
com
base
na
classificação
média
em
CGN
+
SoNaR-500
+
ANW.
Uma
entrada
deve
aparecer
em
pelo
menos
dois
dos
três
corpora
para
ser
elegível
–
de
forma
que
as
tendências
de
legenda,
de
jornal
e
de
dicionário
sejam
filtradas
simultaneamente.
Um
filtro
de
ruído
foi
aplicado
a
este
núcleo
em
preenchimentos
de
fala
(uh,
hm),
palavras
específicas
belga-flamengas
(bruxelas,
flamengo,
franco)
e
linguagem
abstrata
de
jornal
(ministro,
comitê,
nível,
sistema). A
lista
foi
então
complementada
com
vocabulário
específico
de
integração
do
livro
de
exercícios
Naar
Nederland
(família,
habitação,
saúde,
transportes,
vida
quotidiana,
sociedade
holandesa).
Dos
lemas
NN,
as
palavras
iniciais
e
tematicamente
apropriadas
para
A1
estão
incluídas
em
A1;
expressões
complexas
com
várias
palavras
e
palavras
das
lições
posteriores
do
NN
foram
movidas
para
a
extensão
A2
deste
método. Pedra
de
toque
CEFR
A1: A
apostila
de
Naar
Nederland
é
oficialmente
de
nível
A1,
mas
de
uma
perspectiva
estrita
do
QECR
contém
alguns
elementos
A1+/A2
(tempo
perfeito,
partes
abstratas,
temas
profissionais).
Em
caso
de
dúvida,
o
descritor
can-do
do
CEFR
do
Language
Profiles
2015
tem
precedência
sobre
NN:
palavras
que
ocorrem
em
NN,
mas
são
esperadas
apenas
em
A2
de
acordo
com
o
CEFR,
são
marcadas
para
a
extensão
A2. Critérios: 1.
Frequência
–
alta
frequência
tanto
na
linguagem
falada
(CGN)
quanto
na
linguagem
escrita
(SoNaR/ANW),
de
modo
que
as
palavras
ocorrem
em
quase
todas
as
situações
comunicativas. 2.
Relevância
comunicativa
—
em
linha
com
os
descritores
de
capacidade
do
CEFR
A1
e
os
objetivos
finais
oficiais
do
DUO
para
o
Exame
Básico
de
Integração
Cívica
no
Estrangeiro
(apresentação,
dados
pessoais,
família,
vida
quotidiana,
habitação,
saúde,
transporte,
KNS). 3.
Viabilidade
didática
—
aproximadamente
20-30
novos
itens
por
aula,
de
acordo
com
a
pesquisa
de
carga
cognitiva
(Sweller).
Os
verbos
são
contados
como
um
lema
e
apresentados
em
três
formas
presentes
(eu
/
você·você·ele·ela·it
/
nós);
verbos
irregulares
(ser,
ter,
poder,
querer,
ir,
fazer,
ver,
ficar,
poder,
dever,
querer,
vir,
saber,
bater)
recebem
todas
as
formas
separadamente. Conjugações,
plurais
e
compostos
fixos
(pedaços
como
"como
vai
você",
"adeus")
são
tratados
como
itens
de
aprendizagem
independentes
quando
necessário,
de
acordo
com
a
pesquisa
em
linguagem
estereotipada
(Wray)
e
princípios
didáticos
para
alunos
de
segunda
língua.